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教养:孩子正拿着危险物品?用「交换」代替「抢

时间:2019-12-24  点击量:
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12 --> 资料来源:天下杂誌出版

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某次与友人聚餐,隔壁桌的一对男女讨论北京拓展训练着打工度假。女生说自己快要三十岁,想离职出去世界看看。对面的男人一脸沉重,开口就质疑:打工假度真的对人生有帮助吗?这样做真的值得吗?回台湾该怎么办?

这两个人彷彿在讨论严肃的议题,更像求职面试。

倘若是我,我会说打工度假超棒的,肯定能丰富人生;愈疯狂的事愈值得去做;尽情享受世界,先别过度担忧尚未发生的事。但,或许可以多认识有相同经验的人,主动询问他们的生命故事。

你问我休学好吗?当然好,但︙︙

你问我离职好吗?当然好,但︙︙

你问我任性好吗?当然好,但︙︙

我习惯「先认同,再讨论」。

然而在多数的演讲场合中,提问的人都是「先质疑,再讨论」,即便讨论出结果,表情大多是质疑与恐惧。

我的孩子一岁半,有东西就想抓,只要看见他手中有尖锐物品我都会立刻夺过来,除了当下阻止还会斥责:「危险」。其实孩子根本听不懂,也不知道父母是为了保护而阻止,孩子可能只会感受到剥夺与恐惧。

直到有天孩子手中握着不知哪来的铅笔,正当我要阻止时,发现自己手中也握着铅笔準备写字。我顿时思考:铅笔真的危险吗?我意识到自己可能做了长期的错误教育,只懂得一味阻止。

于是我先拿了一个玩具与孩子交换铅笔,带着微笑告诉他以后就用铅笔画画与写字;孩子不小心拿到剪刀,我会拿玩具与他交换,带着微笑告诉他以后就拿剪刀做艺术品;孩子不小心进到厨房,我会把他抱离现场,微笑说以后就能进来跟着妈妈学做菜。

这个生活小改变,让我发现孩子比较不会因恐惧而哭泣,就连我自己也不会因恐惧而过度保护孩子。原来,改变处事态度会影响情绪与结果。

回到那对餐桌男女,那个沉重男可能是对自己不满意的人生有所质疑,其实他更希望对面的女人拯救他!

面对问题时,你习惯先认同?还是先质疑?

《给回来的旅行者:人生,才是你的正职》

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用旅行「放生」年轻人,更能让他体会学习的重要 别用威胁的方式对待孩子,想想自己「心中的小孩」

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