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9 --> 资料来源：台湾广厦
东山小孩妈咪宝宝免费孩子惊天30小时Q10为你的宝贝唸书吧！透过父母朗读的声音，孩子能够对词彙有更佳的记忆力。以声音为主，图画为辅的阅读方式，能让这些听着父母声音的孩子，心里感觉更踏实。等孩子稍微长大以后，让他练习看图说故事也是个很好的方法。
父母从旁提问：「这个小孩为什么这么悲伤啊？」、「之后还会发生什么事呢？」孩子就会对故事的内容进行联想并学会用语言来表达。
平时多为孩子讲讲他所关心的人事物，将有助激发其好奇心与专注力，他们也会更愿意表达意见的。
说得具体一点，就是父母要帮助孩子扩充他们所说的话，让他知道语言有更多元的表达方式。例如，当孩子知道「喝」这个单字后，爸妈可以对他说：「要喝牛奶吗？还是要喝水？」、「宝宝喝牛奶，妈妈喝咖啡。」之类的话。
要是孩子指着球说出「球」这个字，可以对他说：「你要玩丢球游戏吗？还是要踢球呢？」透过这种方式可增加孩子的字彙量。如果再多使用一些人的身体部位和动物的名称，或是生活中经常接触的单字，就会更有效果了。
满3到6岁的孩子们很喜欢有节奏感的说话方式和童谣。他们可以藉由听取并理解音调，自然地开始试着说话。市面上有很多标榜具有教育意义的玩偶或语言学习机，虽然暂时能带给孩子一点帮助。
但其实孩子更喜欢的是面对面看着亲爱的父母，用眼神交流、听着父母唱的歌。爸爸妈妈们稳定且温柔的语调，是稳定孩子情绪的最佳方剂，也是学习语言最佳的利器。
电视机和DVD等视觉刺激对孩子的语言发展没有帮助，因为这些机器发出的声音都是单向的。尤其是年龄越小的孩子看电视的时间越长，造成的反效果越大，对培养人和人之间的对话能力是不会有任何助益的，反而有可能导致语言障碍。
不要因为孩子学说话的速度太慢而感到太悲伤或表现出痛苦的样子。父母一定要保持自信，这样一来才能更积极、正面的帮助孩子。当孩子说出从没说过的单字，请记得要用小小的拥抱和亲吻来作为奖励。
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